Szkolenie: ASYSTENTKA, SEKRETARKA NA 6
Kategoria: UMIEJĘTNOŚCI OSOBISTE / Coaching
Szkolenie zamknięte
Najedź kursorem na daną ikonkę aby dowiedzieć się więcej
Osoba kontaktowa:
zbigniew maciejewski
tel.: 600 504 251
email: biuro@cdgroup.pl
| Tytuł: | ASYSTENTKA, SEKRETARKA NA 6 |
|---|---|
| Kategoria: | UMIEJĘTNOŚCI OSOBISTE / Coaching |
| Metodyka: | Ćwiczenia |
| Opis: | ...warsztat pokazuje jak powinna przebiegać prawidłowa relacja z klientem, pokazuje jak profesjonalnie budować wizerunek osoby dbającej o swoich klientów. Podczas warsztatu dowiesz się jak utrzymywać kontakt długofalowy, będziemy mówić o potrzebach klienta, o aktywnym słuchaniu, reagowaniu na zarzuty no i zastrzeżenia, dowiesz się jak przyjąć krytykę ale i odpowiedzieć krytycznie. Zapoznasz się z technikami radzenia sobie ze stresem. Te nowe umiejętności będziesz mógł zastosować na wielu płaszczyznach prywatnego życia. |
| Poziom zaawansowania : | średnio zaawansowany |
| Trenerzy: | zbigniew maciejewski bogumiła kaja |
| Wielkość grupy: | 10 |
| Program: | ZOSTAW DOBRĄ WIADOMOŚĆ - komunikacja interpersonalna jako proces. Werbalne i niewerbalne aspekty porozumiewania się modele i poziomy komunikacji; - komunikacja werbalna - rozmowa bezpośrednia i przez telefon - znaczenie „kwadratu komunikacyjnego” w porozumiewaniu się; funkcje i wartość języka mówionego; bariery utrudniające uważne słuchanie oraz ich wpływ na procesy komunikacyjne; zasady skutecznej ekspresji, mówienie ze zrozumieniem; - kinezjetyka - informacje płynące z języka ciała oraz ich świadome wykorzystywanie w kontakcie z oponentem; - paralingwistyka. Intencjonalne wykorzystanie osobistych predyspozycji związanych z parajęzykiem; - Moje i Twoje zależności przestrzenne, czyli umiejętne wykorzystanie dystansu podczas rozmowy ( czyli co robić, żeby przekonać innych do swych racji?); - metakomunikaty i parajęzyk, czyli jakie informacje (obok słów) zdradzamy o sobie oraz jakiego znaczenia nabiera to dla osiągnięcia własnych celów; - wpływ skutecznego porozumiewania się na jakość pracy w biurze; - Moje METAPROGRAMY, szefa, współpracowników, trudnych klientów. Które metaprogramy są dla mnie obce? a które utrudniają kontakt? - działaj świadomie, wg. S.Covey'a; - PROSZĘ O UWAGĘ? Jak podtrzymać uwagę, kiedy tego chcesz ; - spraw, aby słowa pracowały dla ciebie, czyli ppotęga psycholingwistyki; - systemy reprezentacji; ZARZĄDZANIE EMOCJAMI - ludzki mózg – mechanizmy i schematy działania; - stany fizjologiczne a wolność emocjonalna; - kontrola emocji – sztuka czy codzienność? - kotwice stanów emocjonalnych – na co reaguje ludzki mózg, czyli zarządzanie stanami u siebie i innych; - rola inteligencji emocjonalnej – „twarde argumenty” na rzecz „miękkich umiejętności”; - kompetencje inteligencji emocjonalnej. Jakie predyspozycje psychologiczne rozwijać, by móc powiedzieć: jestem inteligentny emocjonalnie? - mechanizm powstawania emocji. Rozpoznawanie, nazywanie, ekspresja emocji oraz ich kontrola – podstawowe kroki do stworzenia strategii zarządzania emocjami (własnymi i cudzymi); - rozwijanie poszczególnych kompetencji osobistych i społecznych, czyli „Inteligencja Emocjonalna jak podróż pociągiem…” - czym są emocje?; emocje a „umysł emocjonalny”; - rozpoznawanie, werbalizacja oraz ekspresja emocji; - w „świecie emocji” przyjemnych, nieprzyjemnych, obojętnych; - zmiana zachowania na oczekiwane i pożądane w konkretnych sytuacjach. MOJA SZPILKA W PODŁODZE ASERTYWNOŚĆ – DLACZEGO WARTO? - wpływ asertywności na polepszenie jakości komunikacji interpersonalnej; - co daje postawa agresywna, bierna, lub asertywna? - komunikacja na metapoziomie; - nasza odpowiedzialność za relacje z innymi; GRANICE ASERTYWNOŚCI – MAM PRAWO! - moje i twoje zależności przestrzenne; - niewerbalna ekspresja uczuć negatywnych; - uległość a agresja – radzenie sobie z poczuciem winy i krzywdy KONSTRUKTYWNA KRYTYKA, NEGATYWNYCH UCZUĆ, OPINII - wyrażanie pozytywnych emocji; - stereotypy wyrażania pozytywnych emocji; - pozytywna informacja zwrotna; - wyrażanie negatywnych emocji; - sposób wyrażania gniewu: agresywny, pasywny, asertywny; - sytuacje konfliktowe i zachowania manipulacyjne; - subiektywność poglądów; - wyrażanie własnych opinii i przekonań; - asertywne reakcje na rozbieżności podczas rozmowy. NA UWIĘZI – PANOWANIE NAD EMOCJAMI, STRESEM W RELACJACH TRUDNYCH - asertywność wobec autorytetów; - asertywna reakcja na poczucie krzywdy, winy; - techniki rozładowania stresu; - prowakcje. MOJE WŁOSY SĄ W STRESIE JAK RADZIĆ SOBIE ZE STRESEM - SKUTECZNE METODY RADZENIA SOBIE ZE STRESEM - zdobycie umiejętności obiektywizacji; - realnej oceny sytuacji uruchamiających stres; - świadome kierowanie procesami myślowymi, emocjami i zachowaniami w konkretnej sytuacji problematycznej / trudnej; - zwiększenie odporności psychicznej; - dowiesz się z czego wynika i jak radzić sobie ze stresem w sytuacjach interpersonalnych; - dowiesz się jak sprawić aby słowa krytyki nie stresowały; - poznasz podstawowe ćwiczenia oddechowe; - społeczny kontekst stresu a intrapersonalne wyposażenie główne stresory i zmienne modyfikujące stres w pracy; - „moje włosy są w stresie…”, czyli subiektywne aspekty stresu (funkcjonowanie poznawcze, emocjonalne ii behawioralne oraz pobudzenie fizjologiczne) w określonym kontekście sytuacyjnym. Konsekwencje stresu. Strategie radzenia sobie ze stresem: / nastawione na rozwiązanie problemu; / nastawione na regulowanie emocji. - „strach ma wielkie oczy…”, czyli wypracowanie osobistych strategii zarządzania stresem oraz efektywne wykorzystanie kluczowych umiejętności w radzeniu sobie ze stresem; - skuteczne metody i techniki radzenia sobie ze stresem; - korzyści płynące z radzenia sobie ze stresem oraz z definiowania celów życiowych. |
| Wymagania: | - pracujesz w zespole gdzie ważna jest asertywność i radzenie sobie ze sprawami trudnym - twoja praca wymaga dużej odpowiedzialności, a presja czasu i stres jest stałym elementem; - zajmujesz się negocjacjami (a może zamierzasz); - twoja praca wymaga kreatywnego myślenia, błyskotliwości i szybkiego działania - zarządzasz ludźmi, zespołami… - dla osób świadomych i odpowiedzialnych, oczekujących lepszych skuteczniejszych efektów działania |
| Świadczenia dodatkowe: | nocleg (czw-pt-sb), parking, śniadanie, obiad, kolacja, break cafe, zaświadczenie. |
Poleć szkolenie znajomemu